PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
1¿ cuales son los daños causados al cuerpo humano cuando se consume droga?
OBJETIVO GENERAL
Indagar cuales son las consecuencias las que afectan al cuerpo al consumir drogas.
OBJETIVO ESPECIFICO- TÉCNICO
determinar como influye la tecnología al incremento de consumo de drogas.
LAS DROGAS Y EL INTERNET
Se trata de fichas musicales descargables de Internet que prometen un cúmulo de sensaciones similares a a las que provoca la cocaína o el LSD.
Estas nuevas drogas comenzaron su popularidad en Estados Unidos de América y prometen llevar al escucha a las peores pesadillas o a un estado de calma y beatitud, bajo la premisa de que las sustancias ya no necesitan ser inyectadas, ingeridas o fumadas; ahora el sonido es el portador de las llamadas “dosis numéricas”.
Los sitios de Internet que distribuyen estas pistas sonoras, describen el contenido como frecuencias sonoras con duración de 15 a 30 minutos que posibilitan,experimentar varias sensaciones entre las que se encuentran lasalucinaciones.
En sitios de social media como Youtube, ya comienzan a subirse y reproducirse videos que muestran a jóvenes y adolescentes experimentando con las “supuestas” nuevas drogas. En la mayoría de imágenes se muestran sentados o acostados con audífonos.
Las “dosis numéricas” se basan en la técnica de pulsaciones auriculares, que se relaciona con la emisión de sonidos similares en cada oído, pero con frecuencias diferentes, lo que origina una alteración de las ondas cerebrales, por lo que para su uso se requiere de audífonos con alta definición.
Estas secuencias causan un fenómeno neurológico, una especie de hipnosis sonora, que termina cuando el sonido deja de escucharse.
tomado de: http://www.salud180.com/jovenes/drogas-ciberneticas-por-internet
objetivo social
Todo individuo está inmerso en un entorno, interactúa con este medio que lo rodea,
generando respuestas y recibiendo estímulos, que es recíproco producto de su
interrelación. El entorno social específicamente, involucra personas, individuos, los cuales
tienen esa capacidad innata de relacionarse, poseen el instinto gregario, propio de todo ser
humano. El o la adolescente como individuo también se relaciona con el medio que lo rodea,
no puede quedar ajeno a su influencia y muchas de sus acciones son el resultado de su
interrelación, sea cual fuere la naturaleza de ésta. Pero, ¿qué sucede con este ser en
relación?, ¿cómo influye el entorno social en él o ella?, el o la adolescente, ¿es capaz de
sobreponerse a las condiciones adversas del medio?, ¿cómo lo hace? ¿Qué herramientas
utiliza para hacer frente a las dificultades que se le presentan? Son algunas interrogantes
que se presentan cada vez que se intenta analizar los factores que influyen en el desarrollo
de las capacidades del o la adolescente. Sin embargo uno de los principales factores que
ejerce influencia sobre éstos es el medio social que lo rodea.
Surge entonces la problemática que envuelve al o la adolescente inmerso en un
entorno social negativo que impide el desarrollo de sus capacidades, ejerciendo influencia
negativa, dificultando por tanto la expresión del joven. A pesar de esto pensamos que el o la
adolescente posee ciertas herramientas que lo hacen “resistente” a estas influencias
negativas, teniendo la capacidad de sobreponerse a las adversidades del medio. La
resiliencia se presenta entonces como esta cualidad que “protege” en cierta forma al o la
adolescente, permitiendo que se desarrolle positivamente a pesar de las difíciles condiciones
de vida. Parece ser que el o la joven cuenta con dos elementos básicos como son la
resistencia frente a la destrucción o la capacidad de proteger la propia integridad a pesar de
la presión y la capacidad de construir o reconstruir su propia vida a pesar de las
circunstancias difíciles. Para entender en cierta forma la naturaleza de el o la adolescente podemos decir que
viven una etapa caracterizada por rápidos y significativos cambios, lo cual determina una
situación típica: alteración de la personalidad y dificultad en la interrelación con los adultos;
todo esto ha contribuido a la visión comúnmente difundida de esta etapa como crítica o
caótica.
los adolescentes están en la etapa de experiementacion y por ello cualquier problema los afecta cualquier discucion o cualquier situacion los lleva a consumir se vuelven antisociales ya no quieren salir se vuelven groseros y malgenidos y manipuladores hasta el punto de cometer delitos para comprar los alucinógenos
tomado de :http://evaluaciondocente.sep.gob.mx/materiales/AGUILARG.IRENEINFLUENCIADELENTORNOSOCIALENELDESARROLLODELASCAPACIDADESDELASYLOSADOLESCENTES.pdf
